Danh mục sách
| Hướng dẫn tổng quát việc dạy giáo lý | |
| Tác giả: | Bộ Giáo Sĩ |
| Ký hiệu tác giả: |
GI-S |
| DDC: | 268.5 - Những chỉ dẫn về việc dạy Giáo lý |
| Ngôn ngữ: | Việt |
| Số cuốn: | 2 |
Hiện trạng các bản sách
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nội dung | Trang |
| Lời giới thiệu | 7 |
| Chữ viết tắt các văn kiện Huấn Giáo | 9 |
| Lời tựa | 13 |
| Lời mở đầu | 21 |
| Phần I: HỘI THÁNH | 37 |
| Dạy Giáo lý trong sứ mạng rao giảng Tin Mừng của Hội Thánh | 39 |
| Chương I: Mạc khải và truyền đạt mạc khải bằng rao giảng Tin Mừng | 42 |
| Chương II: Việc dạy Giáo lý trong tiến trình rao giảng Tin Mừng | 62 |
| Chương III: Bản chất, mục đích và những nhiệm vụ của việc dạy Giáo lý | 76 |
| Phần II: SỨ ĐIỆP TIN MỪNG | 93 |
| Sứ điệp Tin Mừng | 95 |
| Chương I: Nội dung Sứ điệp Tin Mừng trong việc dạy Giáo lý | 97 |
| Chương II: Đó là đức tin của chúng ta, đó là đức tin của Hội Thánh | 122 |
| Phần III: SƯ PHẠM ĐỨC TIN | 143 |
| Sư phạm đức tin | 145 |
| Chương I: Sư phạm của Thiên Chúa, nguồn và khuôn mẫu của sư phạm đức tin | 147 |
| Chương II: Những yếu tố phương pháp luận | 155 |
| Phần IV: NHỮNG NGƯỜI THỪA HƯỞNG VIỆC DẠY GIÁO LÝ | 167 |
| Những người thừa hưởng việc dạy Giáo lý | 169 |
| Chương I: Sự thích nghi với người đón nhận Giáo lý | 172 |
| Chương II: Việc dạy Giáo lý theo lứa tuổi | 175 |
| Chương III: Việc dạy Giáo lý theo hoàn cảnh, tâm trạng và môi trường đặc biệt | 190 |
| Chương IV: Dạy Giáo lý trong bối cảnh xã hội tôn giáo | 193 |
| Chương V: Dạy Giáo lý trong bối cảnh văn hóa xã hội | 200 |
| Phần V: VIỆC DẠY GIÁO LÝ TRONG GIÁO HỘI ĐỊA PHƯƠNG | 209 |
| Huấn Giáo trong mỗi Giáo hội địa phương | 211 |
| Chương I: Các nhân và thừa tác vụ Huấn Giáo trong Giáo hội địa phương | 213 |
| Chương II: Huấn luyện để phục vụ cho Huấn Giáo | 228 |
| Chương III: Địa điểm và đường lối dạy Giáo lý | 244 |
| Chương IV: Việc tổ chức mục vụ Huấn Giáo tại Giáo hội địa phương | 254 |
| Kết luận | 269 |
