MỤC LỤC |
3 |
DẪN NHẬP: Mục tiêu. Phương pháp trình bày |
8 |
PHẦN THỨ NHẤT: TỔNG QUÁT |
|
CHƯƠNG I: THẦN HỌC LÀ GÌ? |
13 |
MỤC I. THẦN HỌC LÀ GÌ ? |
13 |
MỤC II. NHỮNG QUAN NIỆM VỀ THẦN HỌC |
19 |
I. THỜI GIÁO PHỤ |
20 |
II. TRUNG CỔ |
25 |
III. THỜI CẬN ĐẠI |
29 |
IV. THẾ KỶ XX |
31 |
CHƯƠNG II: VAI TRÒ VÀ BẢN CHẤT CỦA THẦN HỌC |
33 |
MỤC I. NGUỒN GỐC THẦN HỌC |
34 |
I. NHÌN TỪ PHÍA THIÊN CHÚA |
34 |
II. NHÌN TỪ PHÍA CON NGƯỜI |
37 |
MỤC II. BẢN CHẤT THẦN HỌC |
39 |
I. ĐỐI TƯỢNG CỦA THẦN HỌC |
39 |
II. CHỦ THỂ CỦA THẦN HỌC |
41 |
MỤC III. VAI TRÒ CỦA THẦN HỌC |
45 |
I. PHỤC VỤ ĐỨC TIN |
45 |
II. PHỤC VỤ KẾ HOẠCH CỨU ĐỘ CỦA THIÊN CHÚA |
47 |
MỤC IV. GIÁ TRỊ VÀ GIỚI HẠN CỦA THẦN HỌC |
49 |
I. THẦN HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC |
49 |
II. GIỚI HẠN CỦA THẦN HỌC |
52 |
CHƯƠNG III: PHƯƠNG PHÁP THẦN HỌC |
55 |
MỤC I. PHƯƠNG PHÁP LUẬN TỔNG QUÁT |
56 |
I. HỌC |
56 |
II. LUẬN VĂN |
63 |
MỤC II. PHƯƠNG PHÁP THẦN HỌC |
72 |
I. AUDITUS FIDEI |
73 |
II. INTELLECTUS FIDEI |
79 |
III. PRAXIS FIDEI |
84 |
PHẦN THỨ HAI: CÁC NGÀNH THẦN HỌC |
|
CHƯƠNG IV: NHỮNG NĂM DỰ BỊ |
88 |
MỤC I: NHỮNG MÔN TRIẾT HỌC CĂN BẢN |
89 |
MỤC II: TƯƠNG QUAN GIỮA TRIẾT HỌC VỚI THẦN HỌC |
90 |
CHƯƠNG V: THẦN HỌC LỊCH SỬ |
94 |
MỤC I. KINH THÁNH |
94 |
I. NHỮNG LỐI TIẾP CẬN KINH THÁNH |
95 |
II. CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO KINH THÁNH TẠI CÁC CHỦNG VIỆN VÀ HỌC VIỆN |
100 |
MỤC II. PHỤNG VỤ |
105 |
I. KHÁI NIỆM |
105 |
II. THẦN HỌC PHỤNG VỤ |
107 |
MỤC III. CÁC GIÁO PHỤ |
110 |
I. KHÁI NIỆM |
110 |
II. NGHIÊN CỨU CÁC GIÁO PHỤ |
113 |
MỤC IV. HUẤN QUYỀN |
117 |
I. KHÁI NIỆM |
117 |
II. VĂN KIỆN HUẤN QUYỀN |
119 |
III. GIÁO LUẬT |
127 |
MỤC V. LỊCH SỬ GIÁO HỘI |
132 |
I. NHỮNG QUAN ĐIỂM KHÁC NHAU VỀ LỊCH SỬ GIÁO HỘI |
132 |
II. CÁC GIAI ĐOẠN LỊCH SỬ GIÁO HỘI |
134 |
CHƯƠNG VI: THẦN HỌC HỆ THỐNG |
138 |
MỤC I. THẦN HỌC CƠ BẢN |
139 |
I. LỊCH SỬ: TỪ HỘ GIÁO ĐẾN THẦN HỌC CƠ BẢN |
139 |
II. NHỮNG KHUYNH HƯỚNG CỦA MÔN THẦN HỌC NỀN TẢNG |
141 |
MỤC II. THẦN HỌC TÍN LÝ |
143 |
I. KHÁI NIỆM |
143 |
II. NHỮNG MÔN CHÍNH |
144 |
III. PHƯƠNG PHÁP |
146 |
MỤC III. THẦN HỌC LUÂN LÝ |
148 |
I. KHÁI NIỆM |
148 |
II. NỘI DUNG |
149 |
III. PHƯƠNG PHÁP |
150 |
CHƯƠNG VII: THẦN HỌC THỰC TIỄN |
154 |
MỤC I. KHÁI NIỆM: TỪ NGỮ - LỊCH SỬ |
154 |
I. TỪ NGỮ |
154 |
II. LỊCH SỬ |
155 |
III. SỰ CHUYỂN HƯỚNG CỦA VATICAN II: TỪ “MỤC TỬ” ĐẾN “MỤC VỤ” |
157 |
MỤC II. THẦN HỌC MỤC VỤ |
159 |
I. XÂY DỰNG LÝ THUYẾT CHO HOẠT ĐỘNG MV |
159 |
II. CHIẾU KÍCH MV CỦA THẦN HỌC |
161 |
MỤC III. PHƯƠNG PHÁP MỤC VỤ |
163 |
I. GIÁO KHOA |
164 |
II. KẾ HOẠCH MỤC VỤ |
165 |
MỤC IV. THẦN HỌC TÂM LINH |
172 |
I. KHÁI NIỆM |
172 |
II. PHƯƠNG PHÁP |
177 |
III. THẦN HỌC TÂM LINH VÀ TÂM LINH THẦN HỌC |
181 |
CHƯƠNG VIII: THÁNH TÔMA AQUINÔ |
186 |
MỤC I : TIỂU SỬ |
186 |
I. THUỞ THIẾU THỜI |
186 |
II. GIAI ĐOẠN THU HUẤN TẠI PARIS VÀ COLONIA |
187 |
III. DẠY HỌC TẠI PARIS |
188 |
IV. TRỞ VỀ ITALIA (1259-68): ORVIETO, ROMA |
191 |
V. DẠY HỌC TẠI PARIS LẦN THỨ HAI |
193 |
VI. NHỮNG NĂM CUỐI ĐỜI TẠI ITALIA |
194 |
VII. NHỮNG BIẾN CỐ SAU KHI QUA ĐỜI |
196 |
VIII. CHÂN DUNG TINH THẦN |
199 |
MỤC II: CÁC TÁC PHẨM |
201 |
I. TỔNG HỢP THẦN HỌC |
201 |
II. QUAESTIONES DISPUTATAE |
205 |
III. CHÚ GIẢI KINH THÁNH |
206 |
IV. CHÚ GIẢI ARISTOTE |
208 |
V. NHỮNG CHÚ GIẢI KHÁC |
210 |
VI. TRANH LUẬN |
210 |
VII. KHẢO LUẬN |
211 |
VIII. THAM LUẬN |
212 |
IX. PHỤNG VỤ, KINH NGUYỆN, BÀI GIẢNG |
215 |
MỤC III: SUMMA THEOLOGICA |
216 |
I. KHÁI NIỆM: SUMMA LÀ GÌ? |
216 |
II. SUMMA THEOLOGICA CỦA THÁNH TÔMA |
217 |
III. NỘI DUNG |
219 |
IV. NHẬN XÉT |
221 |
MỤC IV. LINH ĐẠO THÁNH TÔMA |
224 |
I. THIÊN CHÚA |
227 |
II. CON NGƯỜI |
234 |
KẾT LUẬN: Chương trình huấn luyện Thần học |
245 |
PHỤ LỤC I: Văn kiện Toà thánh về Thần học |
247 |
Tài liệu I: Sứ mệnh Giáo hội của các nhà Thần học |
247 |
Tài liệu II: Việc huấn luyện Thần học ứng sinh Linh mục |
254 |
PHỤ LỤC II: Vài vấn đề thời sự TH và TH Á châu |
264 |
I. Vài vấn đề thời sự Thần học |
264 |
II. Thần học tại Á châu |
268 |
THƯ MỤC TỔNG QUÁT |
277 |